Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte
Grundvoraussetzung des Lernens ist eine sichere Beziehung der Kinder zu den Bezugspersonen und den anderen Kindern der Einrichtung.
Durch gezielte Beobachtung und sensible Wahrnehmung der Bedürfnisse des Kindes, kann die pädagogische Fachkraft da ansetzen, wo das Kind steht, an seinem individuellen Fähigkeiten, Bedürfnissen und Interessen. Sie fordert und fördert Bildungsprozesse bei den Kindern. Hierfür sind gute Grundkenntnisse über die Entwicklung der frühen Kindheit notwendig, ebenso wie das erkennen von Entwicklungsrisiken wichtig.
Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder, motivieren sie, unterstützen und helfen dass das Kind aktiv wird. Sie begleiten das Handeln des Kindes sprachlich und zeigen ihm seine Erfolge auf, das Kind wird wertgeschätzt so wie es ist. Die Pädagogen ermöglichen den Kindern die frühe Teilhabe an Wissen und bietet den Kindern ausreichend viele Bildungsgelegenheiten. Nicht das Ergebnis, sondern der Weg ist in erster Linie das Ziel, indem Kindern die eigenen Lernprozesse und die Selbst.-Wirksamkeit ihres Tuns bewusst werden. Die Ermutigung zu Kreativen , zum Nachdenken und zur Wahl verschiedener Lösungsstrategien und die wiederholte Beschäftigung mit einem Thema lässt die Kinder zu selbstbewussten Experten ihres Themas werden. Dadurch erlebt sich das Kind als wertvoll und positiv, sein Selbstwertgefühl steigt an.