Der Kindergarten hat einen eigenst\u00e4ndige Bildungsauftrag im Elementarbereich. Die Kinder sind aktiv, kompetente Akteure ihrer Entwicklung bzw. ihres Lernens. Die Kinder lernen durch das eigene Tun, eignes Handeln und Ausprobieren, aus Scheitern und Versuch.\u00a0<\/p>\n
Die Kinder lernen im Spiel, das hei\u00dft sie spielen nicht nur, sie Lernen.\u00a0<\/p>\n
Als Grundlage dient das Nieders\u00e4chsische Gesetz \u00fcber Kindertagesst\u00e4tten und Kindertagespflege (NKiTaG) sowie dem Orientierungsplan f\u00fcr Bildung und Erziehung. Der Orientierungsplan ist als erg\u00e4nzende Handlungsempfehlung als Grundlage f\u00fcr die Bildungsarbeit in den nieders\u00e4chsischen Einrichtungen zu sehen.\u00a0<\/p>\n
Die Bildungsziele sind in 9 Lernbereiche und Erfahrungsfelder eingeteilt, wie z.B. Emotionale Entwicklung und soziales Lernen; Entwicklung der kognitiven F\u00e4higkeiten und Freude am Lernen; Sprache und Sprechen usw.\u00a0<\/p>\n
Die Inhalte der einzelnen Lernbereiche k\u00f6nnen nicht nach Art von Schulf\u00e4chern wie in der Schule abgearbeitet werden. Die Lernbereiche sind miteinander verkn\u00fcpft. Wenn das Kind auf dem Bauteppich baut, entwickelt es Ideen und Phantasien. Diese werden versucht in die Realit\u00e4t umzusetzen. Es entstehen Pl\u00e4ne, die Kinder sprechen sich miteinander ab, sie greifen Ideen der anderen auf. Sie kommunizieren miteinander, sie nehmen R\u00fccksicht auf einander. Sie lernen au\u00dferdem etwas \u00fcber Mengen, Formen , Statik usw.\u00a0<\/p>\n
Durch verschiedene und gezielte Angebote und Projekte die an den Interseen der Kinder ankn\u00fcpfen,\u00a0 lernen die Kinder z.B. etwas \u00fcber verschiedene Maltechniken, die Natur, Tiere und vielem mehr. Sie lernen auch, sich Informationen und Wissen \u00fcber verschiedene Medien wie Sachb\u00fccher, Computer aber auch durch Experten anzueignen. Der Opa kann etwas \u00fcber den Traktor berichten, der Waldp\u00e4dagoge erkl\u00e4rt den Kindern etwas \u00fcber die B\u00e4ume, Tiere des Waldes usw. Die Kinder lernen das dass Lernen Spa\u00df macht.\u00a0\u00a0<\/p>\n
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